Børnesamtaler
Jf. §30, §32 og §32 stk. 4 i Barnets lov.
Jeg tilbyder strukturerede børne- og ungesamtaler i både akutte indsatser, samt forebyggende og kompenserende forløb. Jeg anvender løsningsfokuserede spørgeteknikker (LØFT) som mit grundlæggende arbejdsredskab, der støtter barnet eller den unge i at sætte ord på tanker og følelser – samtidig med at vi udforsker ønsker for en foretrukken fremtid.
I samtalerne benytter jeg ofte tegnesamtalen “De 3 huse”, hvor barnet får mulighed for at deltage aktivt i processen.
Børne- og ungesamtalerne fungerer som et redskab til at afdække deres oplevede virkelighed. De kan også være en del af større familieindsatser. Samtalen sikrer, at barnet eller den unge får en stemme i indsatsen og bliver hørt.
Jeg har 17 års erfaring med børn og unge, hvor udfordringer som autisme, opmærksomhedsforstyrrelser, nedsat forestillingsevne, længere latenstid, nedsat eksekutive funktioner samt fysisk og mental uro kan påvirke samtalen.
Det er min erfaring at børne/unge samtaler kan være særligt brugbare ved:
-psykisk mistrivsel hos barnet/unge eller forældre
-skolevægring
-angst hos barn/ung eller forældre
-psykisk sygdom eller udviklingsforstyrrelser hos børn/unge og forældre
-misbrug i hjemmet
-søskende til børn/unge med diagnose
-skilsmisse
-familier med højt konflikt niveau